新旧普通高中物理教材“实验”版块对比分析——以“03版和17版普通高中物理必修一教材”为例

作者：俞怡; 岳莉^*; 庞礼军

来源：中学理科园地, 2022, 18(06): 40-45.

• 新教材
• 旧教材
• 物理实验
• 对比分析
• 物理核心素养

物理是一门实验学科，物理实验是物理教学的重要组成部分。2017年与2003年出版的人教版普通高中物理教材在物理实验上存在较大的不同。将两版普通高中物理必修一教材中的“实验”版块进行对比分析，发现其中内容的变化，并基于物理核心素养分析产生这些变化的原因。

• 单位
  凯里学院; 贵州师范大学