主流文化：灵性语文的“生命素”

作者：应晨

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (04): 37.

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语文教学中,培养学生对文化的认同感和归属感,从母语传统文化和外语的跨文化中体味世界的多元化与开放性,培养学生全面认知思辨能力,是语文课程标准倡导的重要思想内核。笔者在平时的语文教学中,努力挖掘语文学科中的资源,凸显主流文化,从而不仅促进学生对文化的正确认知,更打造了灵性的语文课堂。