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摘要
高校课程考核模式的改革是高校教学改革非常重要的组成部分，只有科学而又合理的考核模式才能客观准确的反应出学生的综合能力，才能更好的促进教学。该研究以河北体育学院《专项技法实践》课程群中《养生技法实践》课程为个案进行分析，进行课程考核模式的改革研究，旨在为解决当前课程考核中存在的问题,提出新的课程考核、评价方案。该改革创新方案切实地为河北体育学院培养“文武兼备、德高技精、富有创新精神和实践能力的应用型人才”的人才培养目标提供了理论支撑，为其他学科课程考核改革提供借鉴和参考。
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单位河北体育学院
