核心素养视域下高中学生化学阅读能力培养的研究

作者：黄恒毅

来源：中小学教学研究, 2018, (10): 80-82.

• 高中化学
• 核心素养
• 自主学习

在教学过程融入对学生阅读能力的培养,对学生核心素养提升具有积极作用。针对高中学生的学习特点,结合高中化学教材的实际情况,对教学过程中对高中学生在化学学习过程中的阅读能力进行研究,并通过高中学生化学阅读能力培养的教学实践,提出对高中学生化学阅读能力培养的教学建议。