在基础教育改革推进轻负高效的指导背景下,在课堂使用现代信息技术已成百花齐放态势前,如何合理地运用现代信息技术,激发学生的学习兴趣,帮助教师突破课堂教学的重、难点,切实提高小学课堂教学效率,成为一线教师的研究课题。