<正>心理学研究证明,一个人只有在比较愉悦、轻松的情绪下其思维才会比较的活跃,其感知也会变得比较的敏锐,进而在记忆知识的时候会变得比较的牢固,想象也会变得比较的丰富。为此小学英语教师在开展教学活动时要充分利用好他们天生活泼、好动的特点,进而充分挖掘英语教材里面所蕴含的快乐因素,以此来让学生轻松、愉悦地学习英语知识,培养他们对英语知识的学习兴趣。本人主要讲述了在小学英语教学课堂中激发小学生学习兴趣的几个具体措施。一、创设情境式教学,激发小学生英语兴趣
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