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摘要
体育素养是我国素质教育的主要内容,是落实"体育强国"政策的重要基础,深入贯彻人本教育思想、落实体育素养教育政策是新时期我国高校人才培养的必然趋势。然而在实际教学工作中,不难发现高校学生群体存在严重的体育素养缺失问题,主要体现在体育能力较低、体育品德不足、体育意识缺乏等方面。因此高校应基于体育竞赛模式培养学生体育意识、能力修养,充分发挥学生自主性及积极性。本文以山西农业大学信息学院为例,结合体育素养概念及必要性,探索体育素养培养现状,提出基于体育竞赛模式的培养策略。
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单位山西农业大学信息学院
