生物学是一门以实验为基础的自然科学,这一特点从初中的生物教材中不难看出。但当前只有少数市、县重点中学的教学设备能结合生物学特性完成教学目的,大多数条件略差的农村初中并不能完整地体现生物课程,又因生物不被列为升学考试科目,学生和学校都没有给予重视,这就让生物学的处境更加落魄。因此农村初中应该因地制宜,结合农村丰富的生物资源,给学生创造更生动更有趣的课堂环境,提高学生对生物学学习兴趣。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
