<正>代币制是新行为主义学习理论的创始人、著名心理学家斯金纳操作性条件反射理论下的一种方法。他认为,人的一切行为几乎都是操作性强化的结果,任何习惯都可以通过及时强化习得。引入教育心理学范畴后,我们认为,儿童通过良好的行为表现换取相应的积分或者小红花、花纹印章、小贴纸等,再兑换相应奖励强化行为习惯,这已经成为儿童行为矫正常用的方式之一。对于年幼的孩子来说,是否多次得到外部刺
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