近年来,生物学核心概念学习的重要性逐渐凸显。在以生物学核心概念为中心的授课中要注意采用与之特点相适应的教学策略,才能发挥其优势。本文浅谈生物科学史教学策略、情境创设教学策略、概念图教学策略的特点和使用方法,为高中生物学以核心概念为中心教学方式提供可参考教学策略。
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