课程游戏化背景下幼儿园班级环境的创设探究

作者：姜雪娜

来源：试题与研究, 2019, (19): 162.

• 课程游戏化
• 幼儿园
• 班级环境
• 创设探究

随着新课改的实施,上课变得不再古板枯燥,老师们的讲课方式开始变得丰富有趣,人们开始越来越注重对幼儿园相关方面的建设,幼儿园是每个孩子学习的开始,在课程游戏化的背景之下可以增加幼儿对课程学习的态度。针对这种情况,本文主要从创建良好的幼儿园班级环境出发,研究一下怎样建设一个良好的班级环境。