写作是思维的沉淀，是语言的另一种表达，写作能力也体现了一个人的逻辑能力和文学素养。在小学语文中，学生的写作能力是学科核心素养中的重要部分，因此，我们将作文教学划为重点教学任务，同时也是提高学生语文成绩的重要途径。本文针对小学高段学生的写作，阐述目前存在的比较明显的问题，并进行综合分析，提出有效的解决策略，旨在推进语文教学品质的提升。
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