巧用视听“新”媒体，相聚云端学古文——以六下《文言文二则》教学为例

作者：董璐璐

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2022, (06): 69-72.

• 小古文
• 新媒体
• 效率

视听媒体在课堂教学上早已被广泛应用，疫情又推动“云上课堂”的发展。小古文遇上云端，就碰撞出动人的火花。如何恰当运用视听媒体？抓住契机，用“新”方法打破课堂困境；云端预习，用“新”形式引发学习兴趣；视听媒体，促“新”课堂增强教学效果；云端作业，用“新”作业赢得教学效率。师生不再谈小古文“色变”，利于培养学生语言表达、古文理解能力。