“体医融合”背景下体育院校运动医学课程改革初探——以沈阳体育学院为例

作者：孙明立; 郑锡明^*

来源：当代体育科技, 2022, 12(12): 5-8.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2112-1579-2752

• 体医融合
• 体育院校
• 运动医学
• 课程改革

该文紧跟时代脉搏，响应国家倡导的方针和政策，结合沈阳体育院校的整体规划，根据运动医学的课程特点将“健康中国”的愿景和“体医融合”的理念渗透到具体工作中。计划在课程设计、课程教学质量分析、课程建设试验性实施及结果测评等阶段进行改革探索，最终得出切实可行的运动医学课程建设方案。该文以沈阳体育院校各个专业学生的培养目的及社会需求差异为出发点，个性化设计不同专业及层次的课程建设方案。

• 单位
  沈阳体育学院