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摘要
针对高职学生在学习《建筑结构基础与识图》课程中遇到的问题,进行科学分析。通过合理应用微课教学法进行教学,能够帮助高职学生更好的了解各个知识点,提高其课堂学习质量。鉴于此,文章主要分析微课在高职《建筑结构基础与识图》课程中的应用,希望能够给相关学者提供一定的借鉴。
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针对高职学生在学习《建筑结构基础与识图》课程中遇到的问题,进行科学分析。通过合理应用微课教学法进行教学,能够帮助高职学生更好的了解各个知识点,提高其课堂学习质量。鉴于此,文章主要分析微课在高职《建筑结构基础与识图》课程中的应用,希望能够给相关学者提供一定的借鉴。
