核心价值观教育班级化的必要性与路径——基于对《中小学德育工作指南》的解读

作者：尹艳秋

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (55): 11-14.

• 社会主义核心价值观
• 德育
• 班级化

将中小学德育工作融入学校各项日常工作之中,其实就是融入班级工作中。从这个意义上说,社会主义核心价值观教育的班级化,正是对《中小学德育工作指南》要求的回应与落实。实现核心价值观教育的班级化,关键在于尊重价值观独有的内涵与属性,关注学生的生活,并以此来确立班级管理中核心价值观教育的路径与方法。