新工科背景下电路分析基础课程教学探讨

作者：蒙倩颜

来源：西部素质教育, 2019, 5(11): 213.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201911128

• 新工科
• 电路分析基础课程
• 教学方法

为了培养电子应用型人才,文章对新工科背景下的电路分析基础课程教学进行了探讨和思索,包括电路分析基础课程教学过程中存在的问题;电路分析基础课程的教学改革策略两方面。

• 单位
  桂林电子科技大学