电工电子类基础课程实验教学改革的探索

作者：康涛; 马丽萍; 康科锋

来源：教书育人(高教论坛), 2019, (36): 90-91.

• 实验教学
• 科学分类
• 辅助教学

文章简要分析了当前电工电子类课程实验教学中存在的主要问题,阐述了在对实验教学进行科学分类、改进教学方法、增强辅助教学以及制定合理考核体系方面所做的有益探索,取得了良好的实验教学效果。

• 单位
  西安工程大学