英语历史人物微课的建构设计与应用

作者：刘琪; 周宜丹

来源：河北工程大学学报(社会科学版), 2017, 34(01): 105-107.

• 建构主义
• 文化教学
• 历史人物
• 微课
• 翻转课堂
• 应用模式

从建构主义理论视角出发,结合微课,以英语历史人物教学为对象进行分析,探讨大学英语文化教学层面中微课视频的制作方法和翻转课堂的有效设计,并进一步总结英语历史人物模块的微课教学应用模式。

• 单位
  厦门大学嘉庚学院