湖北省大学生生物实验技能竞赛决赛结果分析

作者：胡远亮; 杜雨洁; 车婧; 王卫东; 侯建军; 陈亮^*

来源：实验室研究与探索, 2021, 40(06): 164-168.

DOI：10.19927/j.cnki.syyt.2021.06.033

• 生物学
• 实验技能
• 竞赛
• 影响因素
• 问卷调查

生物实验技能是生命科学类专业大学生人才培养的重要内容之一。举办实验技能竞赛有利于校际交流与资源共享,提高大学生实践能力。通过成绩分析、问卷调查和总结,对湖北省第六届大学生生物实验技能竞赛动物学、植物学和微生物学3个项目进行研究。分析了竞赛总体成绩及高校类别(部委属、省属公立和省属民办)、专业类别、科研训练、教师指导和自主训练对成绩的影响,总结成绩变化、影响规律及竞赛反映的主要问题。针对竞赛反映的问题,提出建议:提高大学生实验技能及综合运用能力;细化动物学和植物学竞赛考纲;逐步扩大竞赛规模和影响力;形成竞赛规范化系列文件。以提高大学生生物实验技能,可促进本科生人才培养质量。

• 单位
  湖北师范大学; 生命科学学院