欣赏教育在初中音乐课堂中是非常常见的一种教学模式,让学生从名家的作品中欣赏艺术的美感,从而得到教育。而体验性活动在初中音乐欣赏教学中的应用,让初中音乐欣赏教学迈向了一个新的篇章。以让体验性活动融入音乐欣赏教学内容、通过演唱让学生体验音乐的魅力、及时对体验性教学做出总结和分析三个方面,对体验性活动在初中音乐欣赏教学中的实践进行分析,以期得到音乐欣赏教学的最佳模式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
