以高校实验室存在的安全问题和节能减排需求为导向，结合动态化需求和PDCA理念，建立“3+2+n”实验室分级管理体系，建立健全规章制度体系和安全教育学习体系，设计实验室信息管理系统。通过实验室分级管理体系和信息管理系统的建设，能有效促进节能减排，规范实验室管理，减少安全问题，提高实验室运行效率，为实验室安全运行和发展提供重要保障。
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