多媒体课件可以帮助学生各种感官同步接受信息,是的一种有效促进教学的手段。在使用是否在教学中使用多媒体技术中一直存在争议,本文阐明了在概率论与数理统计课程中使用多媒体课件的一些收获,将此作为研究教学方法和教学策略的依据。
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