当前,随着我国教育体制的不断深化改革,核心素养这一概念被提出,受到了社会公众和教育界的高度重视。语文作为初中教育体系的基础学科,在开展阅读教学中,教师需要以核心素养为育人目标,在实践中加强创新与探究,实现学生阅读能力和核心素养的全面发展,为其未来学习夯实基础。针对核心素养下初中语文阅读教学进行分析和探究,希望给予同仁以些许参考和借鉴。
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