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摘要
在新时期,各行各业都迫切需要"工匠精神",要求相关从业人员能够秉持着认真严谨、精益求精的态度,将岗位工作落到实处,维护企业的切身利益。高职院校作为人才培养的摇篮,更要在教学工作中融入"工匠精神",提高学生的职业道德水平,使其真正成为高素质复合型人才,学生的就业也会更为顺利。本文将阐述高职会计专业人才培养中融入"工匠精神"的必要性以及实践工作开展中遭遇的一些难题,并提出教学改革的有效策略,希望能够促进高职会计专业学生专业素质和职业素质的协同发展,培养更多优秀的会计应用型人才,满足市场对会计人才的旺盛需求,为社会经济的发展添砖加瓦。
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