<正>笨拙的孩子提着易碎的灯笼,一路上默默数着步数,终于走出了长长的隧道,再回头看看亲自测量出来的数据,原来,隧道真的没有想象的幽深。我低头去往文科班新教室,手中的教材没有多沉,重的是夹在里面的分班成绩单。途中,我绕了远道,在全年级整体成绩最好的理科班前停下脚步,抬头默念他们贴在外墙上的梦想大学。"浙大""清北""人大"……所所高校幻化成一把把小锤子,细细密密地敲打我的神经。在新教室里落座后,我才惊觉手心的冷汗濡湿了垫在课本下的草稿本。