传统文化与美术教学的融合探微

作者：陈小娟

来源：成才之路, 2021, (17): 124-125.

• 传统文化
• 美术教学
• 融合
• 策略

文章基于美术教育的视野,结合苏少版小学美术"皮影戏"一课,探讨传统文化与美术教学的融合策略:营造传统文化氛围,以学生为本,注重学生的体验感,挖掘文化内涵,丰富教学内容,以此让学生感受优秀传统文化的魅力,激发学生传承优秀传统文化的使命感,并自觉承担起传承优秀传统文化的责任。