“文化理解与传承”是21世纪核心素养的核心

作者：本刊综合

来源：福建教育, 2019, (10): 10-11.

<正>一、21世纪核心素养的构成近十几年来,21世纪核心素养的教育与测评日益引起全球的关注,甚至成为许多国家或地区制定教育政策、开展教育改革的基础。我国教育界对21世纪核心素养教育的关注也日益升温,逐步实现从理念向实践的转化。基于我国社会、经济、科技、教育发展需求,北京师范大学中国教育创新研究院等机构组成的项目组吸纳了全球学者在相关领域的研究成果,提出了"21世纪核心素养5C模型"。"21世纪核心素养5C模型"包括文化理解与传承(Culture Competency)、审辩思维(Critical