“十五”期间湖南省普通高等教育层次结构的实证分析

作者：俞毅; 傅俊; 袁东敏

来源：社科纵横, 2008, (04): 237-238.

• “十五”高等教育
• 层次结构
• 实证分析

"十五"期间是湖南省进行高等教育结构调整和优化的关键时期,总体来讲,"十五"期间湖南省的研究生教育发展不够,本科生教育发展迅速,专科生教育发展良好。因此,"十一五"期间湖南省高等教育政策选择应是各教育层次协调发展,积极发展研究生教育,稳步发展本科生教育,提高教育质量,大力发展职业教育。

• 单位
  湖南省教育科学研究院