摘要

立德树人根本任务的实施要求教师在改革音乐课堂教学指导活动的过程中,重视学生德智体美劳的全面发展,为学生创造良好的教育指导条件。因此新时期在改革初中音乐教学活动的情况下,要基于核心素养理念的指导,遵循五育并举的原则,对音乐课堂教学活动进行系统的优化和创新,争取能形成比较完善和科学的音乐教学体系,助力学生音乐艺术核心素养的高效化培养,支持学生德智体美劳的全面发展,使音乐教育的育人功能得到系统的彰显。