基于公平教育理念的城中村初中生“交互式”教育模式实践探索

作者：石鹏; 王刚

来源：广西教育, 2019, (44): 29-32.

<正>城中村是我国城市化进程的产物。城中村学生的教育问题是学校教育中普遍存在的问题,也是学校落实国家提倡"公平教育理念"的重要内容。南宁市第十四中学(以下简称南宁十四中)属于城中村地段生招收单位之一,为破解城中村地段生的教育问题,2004年成立了项目研究小组,通过问卷调查、访谈、案

• 单位
  南宁市第十四中学