在素质教育的背景下,小学数学教学模式和教学方法发生很大变化,对于学生综合素质和个性化、创新化思维的培养备受关注。相比传统教学模式,多媒体教学更有利于培养和激发学生学习兴趣,使其能对教学内容进行有效思考,从而提高自身的数学能力。本文主要探索使用多媒体设备教学的重要性以及存在的不足,利用多媒体教学的几种方法来提高学生动手、动脑能力,从而达到提升学生学习知识与积累能力的效果。
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