日韩中高职衔接模式对我国中高职教育衔接的启示

作者：唐建华

来源：广西教育, 2018, (39): 49-51.

• 日本
• 韩国
• 中职与高职衔接模式
• 中国职业教育启示
• 形式衔接
• 需求衔接
• 产学合作

本文分析日本、韩国的中职与高职衔接模式,论述我国职业教育应借鉴日韩中高职衔接教育模式,进行四方面的调整:从学生"人"的需求出发,导正理念,树立可持续发展观;增强意识,变"形式(升学)衔接"为"需求衔接";培养目标衔接,教育分工明确,实施分阶段一体化教育;产学合作,分工教学,打造中高职教育一体化校企共育的模式。

• 单位
  广西农业职业技术学院