巧用微课,提升儿童古诗文学习效果

作者：黄金舟

来源：小学语文, 2018, (04): 30-32.

<正>微课,是根据课程标准要求和课堂教学需求,以教学视频(一般控制在10分钟内)为主要呈现方式,反映教师在针对某个知识点或环节的教学活动中所运用和生成的各种教学资源的有机结合体。儿童经典诵读微课,是指针对小学生诵读中华传统文化经典教学的知识点、重难点、教学环节、诵读方法等而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的诵读微视频。目前,有些经典诵读教学,就是让学生背一背,少数学生演一演,整体教学效果并不理想。巧用微课,有利于提升儿童经典诵读的教学品位。为不断提高儿童经典诵读效率,笔者通过两年的实践,积极探索了儿童经典诵读微课在教学中的运用。