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摘要
美声唱法起源于欧洲，它的产生与欧洲音乐的发展过程有着密切联系。美声唱法从欧洲传入中国后逐步发展，时至今日已然成为声乐教学者重点关注的问题，并且逐渐成为高等院校声乐教学中的专业必修课。美声唱法教学作为声乐教学重要的组成部分，虽不断发展但仍存在较多问题。基于此，该文意图通过教师在教育教学中充分发挥学生的主观能动性以及夯实学生基本功两方面进行分析，提出在教学中创新我国美声唱法的教学方式，使我国美声教育教学不断地发展与进步。
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单位沈阳音乐学院
