论教师的案例研究与教师专业发展

作者：周智慧

来源：内蒙古农业大学学报(社会科学版), 2008, (01): 183-184+208.

DOI：10.16853/j.issn.1009-4458.2008.01.070

• 案例研究
• 教师专业发展

实现教师专业发展最重要的因素就是反思与学习。教师的案例研究是促成中小学教师进行有效反思与学习的最重要的方式之一。教师的案例研究,是教师以叙事为主要方式来反思和改进自身教育教学实践的行动研究。教师的案例研究是一个追求实践性知识的过程。通过案例研究,中小学教师将成为一个敏行的实践者。

• 单位
  内蒙古科技大学包头师范学院; 教育科学学院