小学数学微课应用策略研究

作者：李梅

来源：新智慧, 2019, (26): 23.

• 小学数学
• 微课
• 应用
• 研究

微课作为一种新型的教学方法,能够改变传统教学模式带来的不良影响和弊端,为小学数学课堂注入新鲜的活力,进一步激发学生的学习兴趣,充分提升小学数学课堂的有效性。微课以短小精悍的特点出现在我们面前,能够直观地为学生展示教学内容。本文旨在研究微课在小学数学课堂教学过程中的具体应用。