网络互动平台下的小学法制小课堂——以唐山市友谊里小学为例

作者：韩志鸿; 杨玲

来源：中小学电教, 2020, Z2: 84-86.

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快速发展的网络技术为小学法制课堂教学提供了良好的环境和技术保障,互动平台的智能终端与法制课堂教学的应用整合实现了师生间多渠道实时沟通。本文通过对小学法制网络课堂概念及特点进行简要介绍,基于小学法制网络课程结构模型,以唐山市友谊里小学为例阐述选用网络互动平台开展法制教育新模式。