摘要

无论复习备考,还是考场审慎解答,均应培养学生从掌握"怎么答题(方法)"到"用什么(材料)来回答"的能力。以找准诗歌鉴赏"三眼"为切入点,寻找诗歌情感的蛛丝马迹,才能巧妙走进诗歌。