组织小组汇报 提升合作效果——对小学数学课堂小组合作学习之新思考

作者：赵静

来源：数学大世界(上旬), 2020, (04): 90.

• 合理配置
• 相互补充
• 多维评价

小组汇报是合作学习的重要组成部分。首先,我们要对小组成员进行合理配置,让每一个小组能够从有人汇报到争着汇报;其次,在汇报时,可以让学生相互补充,让汇报的落脚点更完整,学生的知识结构更完备;再次,对学生的汇报评价要多维,让学生能够敢于汇报。