目的:提高中西医结合专业本科教学质量。方法:分析2017～2018年甘肃中医药大学中西医结合执业医师资格考试通过情况。结果:本校执业医师考试通过率距离中医药院校平均水平还存在一定差异,分析本科教学中存在的突出问题及其原因。结论:完善人才培养方案、加强临床教学能力、采用先进教学手段以及建立有效的质量评价体系等措施有利于提高教学质量。
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