追寻“五美”的思想政治课教学——以《文化在交流中传播》为例

作者：许苹

来源：福建教育, 2019, (51): 39-40.

<正>成功的教学能给人以美的享受,蕴含美的教学方能有效。创造融合"真""动""情""思""和"五美的思想政治课,应该成为思想政治课教学的追求。本文试以人教版高中《思想政治》必修(3)第二单元第三课第二框"文化在交流中传播"的教学为例,探索追寻"五美"的思想政治课教学实践。一、挖掘教学内容"真之美",引发学生的学习兴趣

• 单位
  厦门大学