独立学院学生文化课基础薄弱。因此,为更好的培养学生的学习兴趣,特此在教学中渗透美育教育,旨在减少学生的抵触情绪。教师要用英语文化中的美好事物来培养学生的情感和情商,逐渐让学生具有主流的审美观和欣赏美、创造美的能力。因为美育对于促进学生的专业发展和健康成长有重要作用。所以,作为一名独立学院的大学英语教师,如何帮助学生找到适合其专业特点学习方法,重点培养学生学习英语的能力显得尤为重要。
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