<正>管理学中教育激励理论是极为重要的概念,教育激励理论能够调动学生学习的主动性与积极性,满足学生的多元需求,使学生由内向外地成长和进步。激励指的是应用物质与精神鼓励,从而取得良好的绩效,有针对性地进行心态调节。在初中班级管理工作中,应用教育激励理论有助于取得良好的教育教学效果,激发学生的学习动机,提高班级管理效率。本文从以下几方面分析探究如何在初中班级管理工作中应用教育激励理论,并提出具体的班
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
