PBL与Webquest双教学模式在大学生自主学习中的应用

作者:刘莉; 秦建增; 戴娇娇; 沈群; 张璐; 翁立冬; 刘强*
来源:药学教育, 2019, 35(04): 56-59.
DOI:10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2019.04.015

摘要

PBL与Webquest教学模式均起源于国外,历史并不悠久,它们是在西方世界大环境下形成的,具有其本国时代背景和教育背景。引入我国后,虽然在理论和实践两方面取得了一定的成果,但仍处于探索阶段。意在探索一条更加符合中国国情的教学模式,通过整合PBL与Webquest两种教学方法,优势互补,资源共享,真正达到增强大学生自主学习能力的目的。

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