初中语文教学中作文互动情景教学策略分析

作者：马玉兰

来源：快乐阅读, 2021, (06): 42-43.

<正>作文互动情景教学指的是在语文教学中,教师针对初中生的个性特点和写作水平,创设一系列形象化的生活情景、模拟情景及实践情景,帮助学生更好地理解和欣赏语文材料,促进学生掌握一些写作的技巧和方法,积累更多的作文素材并进行知识迁移,以运用到个人的写作内容中。运用互动情景教学能充分还原学生的主体性学习地位,提升学生写作的积极性,提高作文教学的效率。一、创设生活化的作文互动情景生活是一切创作的源头,优秀的文学创作往往能映射出生活的本质,富有生活化的色彩。