器乐进课室的新突破——浙江省第三届课室器乐教学研过会观课有感

作者：吴华珠

来源：中小学音乐教育, 2020, (02): 6-8.

<正>演奏作为表现领域的重要内容之一,很长一段时间以来,没有得到很好的落实,课堂器乐教学始终处于两难的境地。一方面,我们知道器乐教学对学生音乐能力的发展有着独特的重要作用;另一方面,器乐教学又受教学时间、教学条件等方面的制约,因此较难做到真正的落实。为了推进课堂器乐教学改革,让器乐教学真正走入课堂,2019年12月在杭州滨江区钱塘实验小学举行了浙江省第三届课堂器乐教学研讨会。期间展示了六节风格迥异的器乐教学观摩展示课,并进行了课堂乐器社团成果展示和器乐教学经验交流等,精彩纷呈,带来许多启示。下面就六节观摩展示课谈谈自己的感悟。