践行读者导向为主的阅读教学——谈“轻语文”对阅读教学的启示

作者：施泽红

来源：科普童话, 2019, (45): 2.

<正>随着新课程改革的不断推进,"轻语文"的观点也逐渐进入我们的语文教学中,为了能够还学生读者身份,让学生在更加轻松、愉悦的语文课堂中将文本读懂、读透,教师可以通过改造课程的内容、结构等方式而加以实现。在语文阅读教学中,学生是最重要的观众和读者,而观众和读者的感受,决定着整堂课的教学效果。"轻语文"的教育理念,主张简化语文课堂的形式,以轻对繁,追求教与学的轻松自由。为此,在初中语文阅读教学中,教师不仅应当将学生的读者身份归还于学生,同时更要从学生读者的视角出发,让学生在轻松的状态下,轻松地掌握所学知识,实现全面发展。