强化师资培训 提升专业素养

作者：李凤英

来源：河北教育(德育版), 2022, 60(09): 13-14.

<正>2022年4月，教育部修订并印发了《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》。新课标强调以核心素养为育人的总目标，对德育课堂教学提出了更高要求。在今后的教学教研工作中，如何聚焦核心素养，开展小学道德与法治师资培训，不断提升教师的专业素养？笔者结合自己多年的德育教学研究经验谈几点浅见。