高职双语教学实践与探索——以惠州城市职业学院双语教学为例

作者：吴颖

来源：文教资料, 2020, (19): 175-177.

• 双语教学
• 教学目标
• 课程设置
• 学习效果
• 任务导向

在回顾了我国双语教学历程与现状后,本文结合惠州城市职业学院双语教学的实践案例,对双语教学的目标、课程设置、学习者学习基础、教学模式与评价方式、学习效果等进行了探索与思考。

• 单位
  惠州城市职业学院